在大学英语教学中培养学生的思辨能力

秦智娟

（中国传媒大学南广学院，江苏 南京，211172）

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摘要：

我国的大学英语教学不仅要教会学生掌握基本的英语读写听译等语言技能，使学生具备专业素质，思辨能 力的培养更是大学英语教学的一项重要内容。文章首先对思辨能力进行了概述，其次对我国大学外语教学现状及 问题进行了分析，最后从阅读教学、口语教学、第二课堂三个方面对改变英语教学策略，提高学生的思辨能力进行 了探究。

关键词：思辨能力；创新能力；大学英语

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)21-0068-02

作者简介：秦智娟（1980—），女，汉族，河南辉县人，讲师，硕士。研究方向：大学英语教学。