“国培计划”满意度指标体系研究
林茜,叶宏,秦杉
(玉溪师范学院,云南 玉溪,653100)
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摘要:
为了真正满足教师的内在需求,促进教师的专业发展,文章从“国培计划”满意度指标体系的理论模型、指标 体系的构建、权重设计及实证研究四个方面进行了思考,建立了“国培计划”满意度指标体系,并在数据调研的基 础上开展实证研究。
关键词:国培计划;指标体系;满意度
中图分类号:G645 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)21-0103-01
作者简介:林茜(1978—),女,汉族,山东青岛人,讲师,硕士。研究方向:经济统计。
注:本文系云南省教师教育联盟项目“云南省‘国培计划’有效性的质量评价体系研究”(编号:GJZ1501)。