研究性教学改革探究

李娟，崔学荣，李忠伟，吴春雷

（中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院，山东 青岛，266580）

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摘要：

研究性教学是改善大学教学质量的有效途径，日益受到国际一流大学的重视，为了引起有关部门的重视，大 力推广研究性教学改革。文章首先分析了研究性教学改革的实施现状，然后论述了在具体的实践过程中存在的一 些问题。

关键词：研究性教学；教学改革；教学方法

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)21-0170-01

作者简介：李娟（1979 —），女，汉族，山东淄博人，讲师，博士。研究方向：研究性教学。
注：本文系教育部西门子产学合作专业综合改革项目“软件工程专业综合改革”（编号：2014 - 6）；教育部文科大学计算机教学改革 项目“面向‘三三三’本科培养体系，研究‘计算机文化基础’文科专业差异化的课程建设”（编号：2014 - A117）；山东省教育厅教学改 革项目“IT 学科创新创业教育生态系统的研究与实践”研究成果之一（编号：B2016M006）。