不同专业下马克思主义基本原理概述课程教学模式研究

高晓飞

（长春工程学院马克思主义学院，吉林 长春，130012）

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摘要：

为了从根本上提高马克思主义基本原理概论课程的教学效率和教学质量，促进教学工作的顺利进行，文章以马克思主义基本原理概论为切入点，探究了马克思主义基本原理概论的教学途径，即教学范畴的专业针对性，教学内容的专业针对性，教学方法的专业针对性，考核方式的专业针对性。

关键词：马克思主义基本原理概论；教学模式创新；不同专业

中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)21-0178-01

作者简介：高晓飞（1977—），女，汉族，吉林农安人，讲师，硕士。研究方向：社会学，思想政治教育。
注：本文系吉林省教育科学规划课题“结合学生专业的‘马克思主义基本原理概论’课教学的研究与实践”（编号：GH170400）。