基于“三型”人才培养目标的高职公共英语教学模式创新策略研究
惠敏侠,佘甲波
(汉中职业技术学院基础课教学部,陕西 汉中,723000)
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摘要:
文章分析了高职英语教学的特色定位,融合不同教学理论,采用多模态方式,从教学方法的选择:任务型教 学法;教学组织形式的选择:分层次教学;教学内容的选择:ESP 教学;教学活动形式的选择:情景模拟教学等方面 分析了英语教学模式创新的策略。
关键词:“三型”人才;高职;公共英语;教学模式
中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)21-0183-02
作者简介:惠敏侠(1965—),女,汉族,陕西蒲城人,副教授。研究方向:高职英语教学。
注:本文系基陕西省教育科学“十二五”规划2014 年度课题“基于‘三型’人才培养目标的高职公共英语教学模式创新研究”阶段性 成果(编号:SGH140971)。