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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

初中生物课堂导入方法

徐彩彦

(静宁县第三中学,甘肃 平凉,743400)

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摘要:

导入新课在初中生物课堂教学中的作用不容忽视,只有精心设计的导入,才能激发学生学习生物的兴趣,提 高学生学习的积极性。文章主要从以问题创设情境导入、以实验探究导入、由生活实际导入、由活动导游戏入四个 方面介绍了初中生物课堂的导入方法。

关键词:课堂导入;创设情境;实验导入;生活实际;游戏活动

中图分类号:G633.91文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)21-0236-01

    作者简介:徐彩彦(1981—),女,汉族,甘肃静宁人,中学二级教师。研究方向:中学生物教学。
    注:本文系2017 年甘肃省平凉市“十三五”教育科学规划课题“初中生物课堂有效导入模式的研究”的阶段性研究成果(编号:〔2017〕PLG167)。

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