思想道德修养与法律基础课实践教学探究
杜晓光
(安阳职业技术学院,河南 安阳,455008)
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摘要:
文章首先分析了思想道德修养与法律基础课实践教学的内涵与目标,其次分析了该课程实践教学的作用及 存在的问题,最后从明确工作职责,加强队伍建设;围绕教学目标,完善教学内容;改革教学方式,增强教学效果; 加大保障力度,助力实践教学;严格过程管理,保证活动效果等方面论述了如何改进思想道德修养与法律基础课 的实践教学。
关键词:思想道德修养与法律基础;实践教学;保障机制
中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)22-0044-02
作者简介:杜晓光(1984—),男,汉族,河南安阳人,讲师,硕士。研究方向:思想政治教育,职业发展教育。
注:本文系安阳职业技术学院2017 年教育教学研究项目“思想道德修养与法律基础课实践教学思路探究”阶段性研究成果(编号: AYJY1701037)。