英语阅读教学中的批判性思维研究

王胜

（丽水学院，浙江 丽水，323000）

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摘要：

批判性思维研究可以追溯到古希腊苏格拉底时期，但英语阅读中的批判性思维研究仍处在初始阶段。基于 此，文章阐述了批判性思维与批判性阅读的异同，批判性思维能力与英语阅读理解的关系，批判性思维能力的发 展对英语阅读教学的影响及英语阅读教学中的批判性思维的培养。

关键词：批判性思维；英语阅读；共性

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)22-0072-02

作者简介：王胜（1970—），男，汉族，安徽巢湖人，讲师，博士。研究方向：语言习得，认知语言学。