“互联网+ 教育”背景下高职院校网络舆情管理策略探讨

莫惘

（广西工商职业技术学院，广西 南宁，530008）

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摘要：

在“互联网+教育”背景下，高职院校网络舆情监控和引导，以及校园网络文化安全管理需要迎接新的挑战。 基于此，文章首先对高职院校网络舆情进行了界定，其次分析了高职院校网络舆情的作用，最后探讨了“互联网+ 教育”背景下高职院校网络舆情管理的策略。

关键词：高职院校；网络舆情；网络文化安全

中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)22-0123-02

作者简介：莫惘（1981—），女，壮族，广西桂林人，讲师，硕士。
注：本文系2016 年广西工商职业技术学院院级项目“互联网+教育背景下高职院校有效应对网络舆情与拓宽舆情渠道探究———以广西 工商职业技术学院为例”（编号：XY2016YA007）。