基于“专业化+ 职业化”的辅导员队伍建设途径研究
郭芳
(山西大学动力工程系,山西 太原,030006)
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摘要:
文章阐述了要正确把握高校辅导员队伍建设的专业化与职业化,并提出了基于“专业化+职业化”的高校 辅导员队伍建设途径,即完善相关政策;确立辅导员职业等级和能力标准;建立系统的学习培训课程体系;建立 专业化的管理机制。
关键词:辅导员;专业化;职业化;素质教育
中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)22-0176-02
作者简介:郭芳(1979—),女,汉族,河南林州人,讲师,硕士。研究方向:思想政治教育。