关于农村小学数学课堂交流展示的调查
田永锋
(临洮县新添镇学区,甘肃 定西,730516)
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摘要:
文章基于对农村小学数学课堂交流展示的调查结果,阐述了农村小学数学课堂交流展示环节存在的问题, 并针对这些问题,从改变教师的观念、教师培训、课堂氛围、学生地位、问题设计,以及对学生的引导等几个方面提 出了相应的策略。
关键词:数学课堂;交流展示;课堂驾驭能力
中图分类号:G623.5 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)22-0244-01
作者简介:田永锋(1969—),男,汉族,甘肃临洮人,高级教师,临洮县新添镇学区督教员。研究方向:小学数学教学。
注:本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题“农村小学数学课堂交流展示的有效性研究”成果之一(编号:GS〔2015〕GHB0075)。