小学英语教学策略探析
高小婷
(靖边县电化教育馆,陕西 榆林,718500)
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摘要:
为了有效地提高小学英语教学的水平,文章围绕小学英语教学策略进行阐述,提高现代化教学设备的使用 水平,加强对学生英语思维和英语文化的培养,营造宽松自由的学习氛围,利用对话教育理论,优化评价机制,采 用多元互评的方式。
关键词:翻转课堂;小学英语;英语思维
中图分类号:G623.31文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)22-0254-01
作者简介:高小婷(1986—),女,汉族,陕西靖边人,小学二级教师。研究方向:小学英语教学。