中国制造背景下工匠精神与职业技能融合的高职院校人才培养 ———以建筑工程技术专业为例

刘影

（辽宁建筑职业学院，辽宁 辽阳，111000）

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摘要：

文章首先阐述了中国制造背景下技能型人才的职业能力要求，其次提出了要在专业人才培养模式中实现职 业技能与工匠精神的有效融合，最后分析了工匠精神与职业技能融合的高职院校人才培养路径，即加强师资队伍 建设；优化教学内容；校园文化与企业文化有效融合；采用基于职业工作过程的考核机制；深度推进校企合作。

关键词：中国制造；职业技能；工匠精神；考核机制

中图分类号：G718.5 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)23-0009-02

作者简介：刘影（1983—），女，汉族，辽宁葫芦岛人，讲师，硕士。研究方向：职业教育。
注：本文系2017 年辽宁省教育科学规划立项一般课题“中国制造视域下高职生‘工匠精神’培育研究”成果（编号：JG17EB097）。