应用型院校中职、高职、本科一体化人才培养模式探索

张根友

（淮海工学院，江苏 连云港，222005）

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摘要：

文章首先阐述了中职、高职、本科一体化人才培养模式的发展历程和研究现状，其次分析了中职、高职、本科 一体化人才培养模式实施的必要性，最后从人才培养方案、课程体系、教学模式、质量监控体系四个方面提出了中 职、高职、本科一体化人才培养模式的实施策略。

关键词：中职、高职、本科一体化；人才培养；课程体系

中图分类号：G40文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)23-0011-02

作者简介：张根友（1972—），男，汉族，江苏赣榆人，助理研究员，硕士。研究方向：教学管理。