基于云班课的3D 建模课程教学设计探究

尹明1 ，毛亮2

（1 湖南省商业技师学院，湖南 株洲，412000 ；2 湖南铁道职业技术学院，湖南 株洲，412001）

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摘要：

文章以3D 建模课程为例，首先论述了信息化教学平台的现状及课程教学现状，然后分析了云课班的特点， 探究了基于移动互联网技术下的职业院校云课堂的翻转课堂教学设计，即确定合适的教学目标，以学生能力进行 整体教学设计，同时要注意因材施教、合理反馈。

关键词：云班课；3D 建模；教学设计

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)23-0124-02

作者简介：尹明（1986—），女，汉族，湖南株洲人，讲师。研究方向：信息化教学。
注：本文系2015 年湖南省教育科学“十二五”规划研究课题“中职室内设计软件课程碎片化资源开发与应用研究”阶段性研究成果（编号：XJK015QZXX003）。