病理生理学教学改革探索
崔海燕,廉会娟,孙芳云
(西藏民族大学,陕西 咸阳,712082)
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摘要:
为了转变落后的教学方法,提高学生的学习能力,促进病理生理学教学体系的稳定创新,文章对病理生理学 教学方法进行了探索研究,通过分析了病理生理学教学中存在的问题,进行了教学方法的改革探究。
关键词:病理生理学;课程教学;专业素养
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)23-0171-01
作者简介:崔海燕(1978—),女,汉族,陕西韩城人,讲师,硕士。研究方向:帕金森病的发病机制。
注:本文系西藏民族大学2011 年校级项目“病理生理学实验教学改革与学生创新能力的培养”(编号:2011144)。