如何提升阅读教学效果
江斌
(福建省长汀县城关东区小学,福建 龙岩,366300)
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摘要:
为了充分调动学生学习的主动性,优化阅读教学,激发学生的阅读热情,文章从创设情境,激发学生主动学习 的热情;合作交流,领悟主动学习的方法;拓展延伸,提高主动学习的能力三个方面探讨了如何提升阅读教学效果。
关键词:阅读教学;创设情境;主动学习
中图分类号:G623.23文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)23-0248-01
作者简介:江斌(1968 —),女,汉族,福建清流人,一级教师。研究方向:小学课外阅读教学。