寄宿制初中生心理健康教育探究

董显宁，王海波

杨凌高新初级中学，陕西 杨凌， 712100

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摘要：文章首先阐述了寄宿制初中生的心理现状，其次分析了造成寄宿制学生心理问题的家庭因素，最后提出了网络环境下寄宿制初中生心理健康教育策略，即充分发挥网络环境下主题班会的作用，与家长及时沟通，指导家长解决初中生心理问题，建立校园亲情面对面视频沟通制度，成立班级学生心理沟通交流群，充分利用智能情景互动宣泄系统。

关键词：寄宿制；初中生；网络环境；心理健康

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0081-02

作者简介：董显宁（1976— ），女，汉族，陕西武功人。