形成性评价在大学英语阅读教学中的应用

鞠瑞艳，张一

齐鲁医药学院公共教学部，山东 淄博， 255213

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摘要：文章首先介绍了形成性评价的概念，接着探讨了将形成性评价引入大学英语阅读教学的必要性,最后提出在大学英语阅读教学中实施形成性评价的具体操作方法，包括建立学生平时成绩记录袋；课堂教学观察；课外阅读指导；学习效果评价。

关键词：大学英语；形成性评价；阅读教学

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0137-02

作者简介：鞠瑞艳（1985— ），女，汉族，山东临沂人，讲师，硕士。研究方向：英语教学法，语言学。