分析化学课程教学改革与实践

史克亮

兰州大学核科学与技术学院，甘肃 兰州， 730000

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摘要：文章结合分析化学的课程特点提出分析化学教学的改革措施，具体包括改变传统理论教学模式，提高学生的课堂参与度；强化实验教学的引领作用，提高学生的动手能力；重视现代教育的先进理念，激发学生的学习热情。

关键词：分析化学；教学改革；教学方法

中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0148-02

作者简介：史克亮（1981— ），男，汉族，甘肃庄浪人，副教授，博士。研究方向：高等教育。