巧用英语阅读促进高职高专学生的词汇习得

田萃薇

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校国际教育学院，贵州 铜仁， 554300

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摘要：文章通过对词汇在英语学习中的重要性及英语阅读理解对词汇习得的优势的论述，提出运用英语阅读促进词汇习得的教学步骤，具体包括泛读；精读；查词典；再次精读；做好笔记；做练习；复述文章；定期复习；阅读理解文章；介绍词汇文化背景十个步骤。

关键词：英语阅读；高职高专；词汇习得

中图分类号：G718.5 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0178-02

作者简介：田萃薇（1985— ），女，苗族，湖南吉首人，讲师，硕士。研究方向：英汉翻译理论与实践。