基于 PRETECO 反拨效应的高职英语 教学策略研究

张燕

宝鸡职业技术学院，陕西 宝鸡， 721013

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摘要：高等学校英语应用能力考试对高职英语教学发挥着重要的反拨效应，文章首先分析了反拨效应的概念，继而探讨了高职英语的教学现状及遇到的新问题，然后基于 PRETECO 反拨效应，阐述了提高高职英语教学水平的具体策略。

关键词：高等学校英语应用能力考试；反拨效应；高职英语教学

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0205-02

作者简介：张燕（1977— ），女，汉族，陕西西安人，讲师，硕士。研究方向：高职英语教学。