谈小学语文教学策略

刘娟娟

山东省济南市商河文昌实验学校，山东 济南， 251600

浏览次数：28次 下载次数：270次

摘要：为了紧跟教育改革的潮流，适应如今素质教育的发展形势，文章从情景式教学、鼓励式教学、提问式教学三个角度提出小学语文的教学策略，具体包括创设情景式教学，激发学生学习兴趣；注重鼓励式教学，提升学生学习动力；设置提问式教学，加深学生对课文的理解。

关键词：小学语文；教学策略；学习兴趣

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0244-01

作者简介：刘娟娟（1987— ），女，汉族，山东济南人，二级教师。研究方向：小学语文教学。