如何培养高中生的核心素养

加相知

西北农林科技大学附属中学，陕西 咸阳， 712100

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摘要：高中阶段是学生在心智和生理上趋于成熟的人生发展阶段，立德树人是该阶段很重要的教育任务，而学生核心素养的发展是落实该任务的一项重要举措。文章首先从发展科学精神内涵、学会学习内涵、责任担当内涵三个方面对高中生核心素养的内涵进行了分析，然后探讨了培养高中生核心素养的途径，即采用课题式、小组辩论教学；培养高中生学会学习的能力；培养高中生责任担当的核心素养。

关键词：高中；核心素养；科学精神

中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）03-0065-02

作者简介：加相知（2000— ），女，汉族，陕西榆林人。