“互联网 + 教育”背景下高职教学策略探索

李娜，李淑娣，胡一楠，李笑，王亚南

保定职业技术学院，河北 保定， 071000

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摘要：文章阐述了“互联网+教育”的内涵与要求，指出了“互联网+教育”背景下高职院校教学思路，提出了“互联网+教育”背景下高职教学策略，即互联网技术与教学结合；拓宽学习地点和学习时间；转变考核方式，注重学生能力评估。

关键词：互联网+教育；微课；高职教学；教学模式

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）03-0131-02

作者简介：李娜（1983— ），女，汉族，河北保定人，讲师，硕士。研究方向：计算机技术。