新媒体助力，打造“趣简新活”的美术课堂 —— — 以湘版美术第二册“猜猜我是谁”为例
陈桢
福建省福安市逸夫小学，福建 福安， 355000
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摘要：文章针对如何助力“趣简新活”的美术课堂，提出了几点策略，即助力情境烘托，课堂好“趣”味；助力重点突破，方法好精“简”；助力欣赏展示，评价好创“新”；助力课后拓展，知识好“活”用。
关键词：新媒体；趣简新活；美术课堂
中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0136-01
作者简介：陈桢（1981— ），女，汉族，福建福安人，小学一级教师。研究方向：小学美术教育。