小学英语“学困生”的成因与对策研究

张洁

甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学，甘肃 平凉， 744000

浏览次数：30次 下载次数：142次

摘要：在小学英语学习中，学生年级的升高、教材内容和句型等难度的增加，出现了一些英语学习方面的“学困生”。如何转化这些“学困生”,提高“学困生”的英语成绩和英语水平，是小学英语教育工作者面临的重大问题。文章从学生自身、家庭、学校和教师几方面入手，分析小学生英语学习困难的原因，并结合实际提出相关对策。

关键词：“学困生”转化；小学英语；成因

中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0218-02

作者简介：张洁（1977— ），男，汉族，甘肃平凉人，一级教师。