小学语文教学中经典古诗文诵读教学探究

王月军

静宁县德顺小学，甘肃 平凉， 743400

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摘要：文章通过对小学生古诗文诵读教学存在的问题进行分析，探索小学生经典古诗文诵读教学的有效路径，即加强朗读教学，提高诵读教学有效性；创设教学情境，突出吟诵，培养学生审美能力；进行多样化经典古诗文教学，加强课外经典古诗文学习。

关键词：小学语文；经典古诗文诵读；创新教学

中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0242-01

作者简介：王月军（1984— ），男，汉族，甘肃平凉人，小学一级教师。研究方向：基础教育。