核心素养培养视角下小学体育教学探究
廖仁海
福建省厦门市外国语学校海沧附属学校,福建 厦门, 361000
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摘要:
为了使体育课堂教学目标由传统的单纯体能训练,转化为培养体育高素质人才。文章首先论述了核心素养培养视角下小学体育教学目标,然后分析了小学体育课堂教学现状,最后对核心素养培养视角下小学体育教学的策略进行了探究,即合理安排课堂教学内容;改变教师的思想观念;提高理论知识的教学;加强体育锻炼,培养学生顽强拼搏的体育精神;建立相应的体育技能评价措施;构建不同的教学目标。
关键词:核心素养;小学体育;课堂教学;体育品格
中图分类号:G623.8 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)04-0062-02
作者简介:廖仁海(1976— ),男,汉族,福建大田人,高级教师。研究方向:体育教学。