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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

在群文阅读中提高学生的习作能力

陈春梅

福建省龙岩师范附属小学分校,福建 龙岩, 364000

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摘要:

为了能够提高学生习作能力。文章首先分析了目前学生习作存在的问题,包括阅读数量较少、语言缺少连贯性、写作素材单一化。然后探讨了在群文阅读中提高学生习作能力的具体措施,即“素读”的落实、提升语言应用能力、阅读和习作的结合、强化习作练习。

关键词:群文阅读;习作能力;语言应用能力

中图分类号:G623.24 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)04-0091-01

    作者简介:陈春梅(1974— ),女,汉族,福建上杭人,一级教师。研究方向:小学语文教学。

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