高校新进教师的职业发展

任玉成，江煜 * ，汪秋刚，额热艾汗，李靖，李俊峰

石河子大学水利建筑工程学院，新疆 石河子， 832003

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摘要：

高校教师岗前培训是高校对新进教师能力培养的必要环节，为使新进教师能够尽快走向工作岗位，并在今后的工作中找到适合自己的职业发展方向，笔者根据自身的高校教师素养培训经历提出了“两个认清，三个培养”的实施思路。

关键词：新进教师；岗前培训；职业发展

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0110-02

作者简介：任玉成（1988— ），男，汉族，山东济宁人，助教，硕士。