网络文化对大学生教育的影响及应对策略

熊丹

西南大学心理学部，重庆， 400715

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摘要：

文章首先论述了影响大学生的网络文化形式；然后分析了网络文化对大学生教育的影响，包括正面影响和负面影响；最后提出了几点利用网络文化促进大学生教育的具体策略，即加强网络安全知识教育、主动为大学生营造健康的网络文化氛围、以网络文化为媒介开展思想政治教育。

关键词：网络文化；大学生教育；正面影响；负面影响

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0115-02

作者简介：熊丹（1990— ），女，汉族，湖南浏阳人，助教，硕士。研究方向：思想政治教育。