基于学生自主学习能力培养的翻转课堂 教学模式构建

詹劼

大连海洋大学，辽宁 大连， 116023

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摘要：

为了培养学生的自主学习能力，促进教学效果的提升，文章从构成翻转课堂的技术要素（视频）、环境要素（平台）、流程要素（课堂）三点出发，讨论了翻转课堂下大学生自主学习能力培养模式的构建方式。

关键词：翻转课堂；自主学习；培养模式

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0125-02

作者简介：詹劼（1980— ），男，汉族，江西景德镇人，硕士。研究方向：教育技术，媒体技术。