初中“道德与法治”教师信息素养存在的 问题及对策

林有琳

福建省长汀县教师进修学校，福建 龙岩， 366300

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摘要：

文章分析了初中道德与法治教师信息素养的含义，以及初中道德与法治教师信息素养的内容结构；其次基于初中道德与法治教师在信息素养方面存在的问题进行了对策探究，具体内容为完善与提升教师信息素养相关的设施建设，加强对提升教师信息素养重要性的认识，营造良好的教育信息化人文氛围。

关键词：初中道德与法治；教师信息素养；信息技术水平

中图分类号：G635文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0127-02

作者简介：林有琳（1981— ），女，汉族，福建长汀人，讲师。研究方向：中学政治教学。