小学数学课堂教学中的学与导

曾翠彬

福建省明溪县第二实验小学，福建 三明， 365200

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摘要：

为了使学生更好地掌握知识，提高学生的数学素养。文章在处理学与导之间关系的基础上，提出在小学数学教学中做好学与导的有效方法，包括明确教学目标，点燃学生学习兴趣；引导学生主动思考，优化学生学习方法。

关键词：小学数学；课堂教学；学与导

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0254-01

作者简介：曾翠彬（1972— ），女，汉族，福建三明人，小学高级教师。