任务型教学法在医学英语教学中的应用

刘婷婷

包头医学院，内蒙古 包头， 014030

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摘要：为了提高学生的英语水平和应用能力，提升课堂教学效果，让学生能够真正将学到的知识应用到实践中。文章首先论述了任务型教学法的含义及特征，然后分别分析了任务型教学法的优缺点，最后提出了在医学英语课堂中应用任务型教学法的具体策略，即课前设计任务、课中实施教学任务、课后的总结反馈。

关键词：任务型教学法；英语教学；任务

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0175-01

作者简介：刘婷婷（1982— ），女，汉族，内蒙古包头人，讲师。研究方向：英语教学。