“一带一路”背景下的高职院校英语教学探究

明国英

青岛职业技术学院，山东 青岛， 266555

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摘要：文章基于“一带一路”背景，首先分析了当前高职英语教学中存在的忽视学生职业特点、基础英语与行业英语设置模糊、教学时间安排不合理、缺乏全局观念的问题，明确了基于“一带一路”背景的英语教学改革的意义，最后提出了应对的方法。

关键词：“一带一路”；高职院校；英语教学

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0184-02

作者简介：明国英（1967— ），女，汉族，山东临邑人，副教授。研究方向：教学法，跨文化交际。