中学化学课堂教学

真新枝

福建省南平市浦城第一中学，福建 南平， 353400

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摘要：为了提高教学效率，使学生接受更多的新知识。文章根据记忆规律从激发兴趣、让识记材料形象化、通过课堂讨论解决问题、理解识记材料、重视复习、利用多媒体教学这几个角度对中学化学课堂教学策略进行了探究。

关键词：记忆效率；课堂教学；激发兴趣

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0224-01

作者简介：真新枝（1966— ），男，汉族，福建浦城人，高级教师。研究方向：基础教育。