高职软件技术专业人才分类培养模式探究

廖坚

湖南机电职业技术学院

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摘要：根据软件技术人才培养现状及专业发展方向，探索并梳理出“分类培养、因材施教、能力导向”的人才培养模式，为高职软件技术专业人才培养模式提供改革思路。

关键词：素质教育,高职软件技术专业人才

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：高职;分类培养;模式

作者简介：廖坚(1978-)，男，汉族，湖南邵阳人，讲师，硕士，现就职于湖南机电职业技术学院。研究方向：高职教育，信息安全及企业信息化。