论如何通过就业指导课促进高校就业困难群体就业

夏勇超

桂林理工大学测绘地理信息学院，广西 桂林，541006

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摘要：

文章对高校就业困难群体的成因进行了分析，对如何通过就业指导课促进高校就业困难群体就业提出了一些对策，即加强理想信念教育，帮助大学生树立科学就业观；加强校企合作，为就业困难群体提供就业实践平台；加强心理健康辅导，培养大学生良好的意志品质。

关键词：就业指导课；就业困难群体；高校

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0022-02

作者简介：夏勇超（1988— ），男，汉族，广西桂林人，助教，硕士，团委书记。研究方向：大学生就业创业教育。