道德与法治课程教学策略

苏慧英

安溪县沼涛实验小学，福建 泉州，362400

浏览次数：7次 下载次数：212次

摘要：

为了探讨课程教学在各个方面如何发生重大的改变与突破，如何提高课程教学的有效性，文章从三个方面阐述了道德与法治课程教学策略，即转变教学方式，让教学活动化；挖掘教学资源，让课堂生活化；优化评价语言，让评价人文化。

关键词：道德与法治；课程教学；教学活动

中图分类号：G621文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0055-01

作者简介：苏慧英（1978— ），女，汉族，福建安溪人，小学高级教师。研究方向：道德与法治教学。