自主 - 合作 - 探究教学模式在高校体育选项课教学中的应用
李先勇
商洛学院体育教学研究部,陕西 商洛,726099
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摘要:
为了更好地发挥体育选项课教学立德树人与身心健康的促进价值,加大对体育选项课教学模式的研究与应用,文章以自主-合作-探究教学作为课堂改革的抓手,具体分析了其在大学生体育选项课的教学模式的价值及特征,并提出了相应的教学策略。
关键词:体育选项课;自主-合作-探究教学;高校教学
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)11-0072-02
作者简介:李先勇(1973— ),男,汉族,陕西镇安人,副教授。研究方向:体育教学。