探讨小学合唱教学中学生审美情趣培养的策略
付珊珊
鹤壁市鹿鸣小学,河南 鹤壁,458030
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摘要:
文章分析了小学合唱教学中培养学生审美情趣的重要性和必要性,指出了小学合唱教学中培养学生审美情趣的主要策略,包括以生为本,充分激发学生审美兴趣;“教”“学”结合,逐步提高学生审美水平;注重拓展,增强学生生活审美情趣。
关键词:合唱教学;审美情趣;综合素质
中图分类号:G623.71文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)11-0092-01
作者简介:付珊珊(1986— ),女,汉族,河南鹤壁人,二级教师,硕士研究生。研究方向:小学音乐教学。