大数据背景下的初中地理教学

柯飞雁

厦门市蔡塘学校，福建 厦门，361006

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摘要：

为了探讨大数据背景下的初中地理教学，文章从三个方面分别进行了论述，即大数据背景下初中地理教学决策的科学化、精准化；大数据背景下初中地理教学方法的多样化；大数据背景下初中地理教学评价的多元化。

关键词：大数据;初中地理;精准教学

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0147-01

作者简介：柯飞雁（员怨远愿— ），男，汉族，福建晋江人，中学一级教师，学士。研究方向：初中地理教学。