激励性语言是学生学习的动力

殷春萍

南昌市第一中等专业学校

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摘要：教师的语言，是沟通师生心灵的桥梁。教师在课堂教学中经常用激励性语言，不仅可以和谐师生关系，而且能够增进师生情谊。教师对不同对象运用不同的语言，有的放失，才能取得好的教学效果。激励性的语言可以让学生树立信心，使他们更加热爱学习。

关键词：素质教育,激励性语言

中图分类号：G4文献标志码：文章编号：0

关键词：语文教学;激励性;语言

作者简介：殷春萍(1962-)，女，汉族，江西南昌人。研究方向：中学语文教育教学。