现代远程教育与高职教育的结合及其途径

杨继承

天津市和平区新华职工大学，天津，300070

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摘要：

文章通过分析现代远程教育运用于高职教育的优势，提出高职教育与现代远程教育的结合途径，即高职院校和重点大学共同联办远程教育；高职院校和社区合作建立远程教育；高职院校之间建立远程教育合作；为远程教育机构的学生建立支持服务系统。

关键词：高职教育；现代远程教育；结合途径

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0199-02

作者简介：杨继承（1959— ），男，汉族，天津人，讲师。