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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

中职物理教学策略探究

张玉凤

灵台县职业中等专业学校,甘肃 平凉,744400

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摘要:

为了改变传统中学物理“灌输式”的课堂教学模式,提高学生学习物理的积极性和主动性,提高中职物理课堂教学的质量和效率,文章提出了几点策略,即创设平等和谐的教学环境、创设生动有趣的学习情境、有效实施实验教学。

关键词:情境创设;中职物理教学;实验教学

中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)11-0207-01

    作者简介:张玉凤(1966— ),女,汉族,甘肃灵台人,讲师。研究方向:中职物理教育教学。

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