工学一体化教学模式在楼宇智能化系统安装与调试课程教学中的应用

何勉，佟建波

广西玉林农业学校，广西 玉林，537000

浏览次数：10次 下载次数：110次

摘要：

文章首先分析了工学一体化教学模式在中职学校应用的有利条件，其次结合实际教学，分析了工学一体化教学模式在楼宇智能化系统安装与调试课程教学中实施的意义，最后探索了其实施的过程，包括课前体验、课前准备、创设情境、多元评价、角色互换五个阶段。

关键词：工学一体化；教学模式；职业教育

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0209-01

作者简介：何勉（1980— ），女，汉族，广西兴业人，讲师。研究方向：智能楼宇，单片机 C 语言课程改革。