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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

新课标下小学数学课堂教学评价探究

黄卫强

天水市秦州区城南小学,甘肃 天水,741000

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摘要:

文章首先针对新课标下小学数学课堂评价中存在的问题进行了分析研究,其次在实际教学的基础上提出小学教学课堂应以多元化的评价方式对教师的教学过程、学生的学习过程进行有效评价,最后就如何构建小学数学课堂的教学评价提出解决策略。

关键词:新课标;小学数学;课堂评价

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)11-0244-01

    作者简介:黄卫强(1970— ),男,回族,甘肃天水人,小学一级教师。研究方向:小学数学教育。

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