小学语文阅读教学策略探析

潘云霞

福建省福安市八一小学，福建 福安，355000

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摘要：

为了激发小学生的想象力，提高对小学生的语文阅读教学效果，文章主要从三个方面分析了小学语文阅读教学的策略，具体包括通过语言描述，披文入境；扩大知识领域，丰富表象；化抽象为具体，精心设问。

关键词：小学语文；阅读教学；想象力

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0246-01

作者简介：潘云霞（1969— ），女，汉族，福建福安人，一级教师。研究方向：小学语文教学。